TYDZIEŃ 18.05-22.05.2020
JĘZYK ANGIELSKI
(Tydzień 18.05-22.05.2020r.)
GRUPY: ELFY, MISIE, KRASNOLUDKI, KOTKI, KRECIKI,SKRZATY
W tym tygodniu będzie muzycznie. Przypomnimy sobie i powtórzymy prawie wszystkie piosenki, jakie do tej pory poznaliśmy.
1.Zacznijmy od powitania:
https://www.youtube.com/watch?v=fN1Cyr0ZK9M
2.A teraz piosenka „If you happy”. Pamiętajcie o pokazywaniu:
- If you happy – szeroki uśmiech
- If you angry – tupiemy nogami
- If you scary – ręce na głowę I mówimy “oh, no”
- If you sleepy – podkładamy dłonie pod policzek
https://www.youtube.com/watch?v=l4WNrvVjiTw
3.Czy pamiętacie części ciała? Ta piosenka na pewno wam przypomni. Dodatkowo poćwiczycie szybkość, bo każda kolejna zwrotka będzie szybsza od poprzedniej. Przypominamy sobie:
- head
- shoulders
- knes
- toes
https://www.youtube.com/watch?v=WX8HmogNyCY
4.Oczywiście nie może zabraknąć waszego ulubionego rekina „Baby shark”. Tutaj utrwalamy nazwy członków rodziny:
- mummy
- daddy
- baby
- grandma
- granpa
https://www.youtube.com/watch?v=XqZsoesa55w
5.A czy pamiętacie, jak wybieraliśmy się na dwór? Co trzeba było na siebie założyć?
- shoes
- jacket
- szarf
- hat
Dodatkowo musieliśmy się baaardzo spieszyć:
- Hurry up!!!
https://www.youtube.com/watch?v=-jBfb33_KHU
6.Jaka jest dziś pogoda? O tym też śpiewaliśmy. Do tej piosenki narysujcie sobie ilustracje przedstawiające różne stany pogody i podnoście je, kiedy będziecie o nich śpiewać:
- windy
- rainy
- sunny
- snowy
https://www.youtube.com/watch?v=KUSbazn3STo
7.Na zakończenie nasza stała piosenka:
https://www.youtube.com/watch?v=PraN5ZoSjiY
GRUPY: MOTYLKI, SMERFY, JEŻYKI,BIEDRONKI, SMOKI, PSZCZÓŁKI
1. Witamy się piosenką:
https://www.youtube.com/watch?v=pHmsE1mnhgg&list=PL0XpkBf6US20lpFOKRcP8uOzX6QnmNb13&index=4
2. W tym tygodniu dalej uczymy się o rodzinie- FAMILY. Na początek przypomnijmy sobie nazwy członków rodziny. Wykorzystamy do tego piosenkę Finger Family i prostą zabawę paluszkową- zaczynamy od kciuka- Daddy finger, Mommy finger, brother finger, sister finger, baby finger.
https://www.youtube.com/watch?v=G6k7dChBaJ8&t=22s
3. Let's talk about family. Opowiedzcie trochę o swojej rodzinie. Zastanów się z kim mieszkasz, kto jest członkiem Twojej najbliższej rodziny, kto jest dla Ciebie ważny.
Who is in my family?- z kogo składa się moja rodzina? Rodzice zadają pytanie, dzieci odpowiadają używając słówek angielskich- mommy, daddy, brother, sister, baby, grandma (babcia), grandpa (dziadek). Używamy również liczebników, np. two sisters, three brothers itp.
* Pomocna może być piosenka z poprzednich zajęć- https://www.youtube.com/watch?v=GiRUF7hvWuM
4. Good job! Brawo! A teraz posłuchaj pewnej piosenki. Zgadniesz z kim jest związane? Czy wiesz jaki ważny dzień się zbliża? 26 maja- Mother's Day!
https://www.youtube.com/watch?v=RQ-h6WCVm6Q
* zwracamy uwagę na słownictwo:
- happy Mother's Day- szczęśliwego Dnia Matki
- I love you- kocham cię
- clap your hands- klaśnij w dłonie
- mummy- mamusia
- jump up and down- skacz w górę i dół
- stomp your feet- tup nogami
Wiesz już dla kogo ta piosenka i z jakiej okazji? Wysłuchaj jej jeszcze raz, spróbuj zatańczyć jak bohaterka teledysku. Zapamiętaj części ciała, o których będziesz śpiewać.
5. Now it's time for art! Czas coś stworzyć!
Przygotuj: kartka A4, pisaki/kredki/ farby/pastele.
Twoim zadaniem jest stworzyć portret mamy. Zanim to zrobisz, spójrz na nią uważnie. Jak wygląda? Jakiego koloru użyjesz do pokolorowania włosów? Take a look on her hair/ eyes. What colour are they?
Utrwalamy słówka z tematu body parts:
- head- głowa
- arms- ręce
- hair- włosy
- eyes- oczy
- nose- nos
- ears- uszy
- legs- nogi
- feet- stopy
Pokaż mamie jej portet. Na pewno się ucieszy!
6. It's time to say good bye. To koniec na dziś, świetnie daliście sobie radę. A na zakończenie spróbujcie zatańczyć i zaśpiewać dla mamy piosenkę Happy Mother's Day :) https://www.youtube.com/watch?v=RQ-h6WCVm6Q
