WTOREK 06.04.2021

06.04.2021 r. (wtorek)

 

Temat kompleksowy: „Bajki i baśnie”

 

„Zabawy z językiem angielskim” – zakładka „zajęcia dodatkowe”.

 

„Zakupy mamy” – wprowadzenie litery „c”, „C” na podstawie wyrazu „cebula”.

 

Słuchanie opowiadania„Zakupy mamy” D. Kossakowskiej:

 

Obok domu Celiny i Melki stoi stragan. Jest on własnością pana Zygmunta. Mama dziewczynek często kupuje tam owoce i warzywa. Są świeże i dorodne. Dzisiaj mama wybrała się po zakupy z Celiną. Kupiła dwie cebule i trzy cytryny. Niedaleko straganu jest cukiernia, w której sprzedają przepyszne torty cytrynowe. Celina bardzo je lubi. Chętnie zjada też cukierki owocowe. Mama mówi, że Celina to wielki łasuch, dlatego zbyt często nie zachodzą do cukierni.

 

Rozmowa nas temat opowiadania:

 

- Co stoi obok domu Celiny i Marka?

- Czyja własnością jest stragan?

- Co mama kupuje u pana Zygmunta?

- Jakie są warzywa pana Zygmunta?

- Z kim mama poszła po zakupy?

- Co kupiła mama u pana Zygmunta?

- Co sprzedają w cukierni?

 

 

Wyszukiwanie na ilustracji przedmiotów, których

nazwy zawierają głoskę „c”

(Karty pracy, część 3 str. 60– 6-latki, str. 48- 5- latki – dzieci oglądają

ilustrację i wymieniają nazwy zawierające głoskę "C" .

 

„Litera C-c” – zapoznanie z literą na podstawie

wyrazu „cebula”.

 

Analiza i synteza słuchowa wyrazu „cebula”.

 

- wybrzmiewanie sylab i głosek.

- wypowiadanie sylab połączone zklaskaniem.

- wypowiadanie kolejnych głosek wyrazu cebula.

- liczenie głosek w wyrazie cebula.

- wyróżnienie pierwszej głoski w wyrazie „cebula”;

- pokaz małej i wielkiej, litery c-C.

-budowa schematu wyrazu cebula z cegiełek: białych (wszystkie głoski), następnie z czerwonych (samogłoski)i niebieskich ( spółgłoski)

-utrwalenie pojęcia samogłoska i spółgłoska;

 

6- latki (klaser z literkami):

 

- układanie z małych liter wyrazu „cebula”;

- układanie z wielkich liter wyrazu „CEBULA”;

   - czytanie sylab i wyrazów z poznaną literą;

   - prezentacja dziecku sposobu pisania litery c-C , zwrócenie uwagi na kierunek pisania (dzieci piszą palcem w powietrzu, z zamkniętymi oczami, na dywanie, na kartce).

 

6 - latki

Karty pracy część 3  str. 60,61,62.

 

5 –latki

Karty pracy część 3  str. 48,49.