Marzec-wiersz , piosenka , planowane osiągnięcia dzieci
MARZEC
WSOMAGANIE ROZWOJU I WCZESNA EDUKACJA DZIECI
DZIECKO:
- Uważnie słucha tekstu czytanego – wypowiada się na temat jego treści, buduje kilkuzdaniową wypowiedź
- Rozpoznaje i nazywa wybrane litery; układa z rozsypanki literowej krótkie wyrazy; czyta proste zdania
- Sprawnie liczy w zakresie 10; rozpoznaje nazywa cyfry 0 – 9, oraz zapis cyfrowy liczby 10; doaje i odejmuje w zakresie 9
- Potrafi wykonać prace plastyczne: wycina, nakleja, lepi, maluje „ mokre w mokrym” według instrukcji lub własnego pomysłu; jest twórcze
- Potrafi
- Śpiewa piosenkę: „ Wołanie wiosny”, umie wyrazić muzykę ruchem, porusza się rytmicznie
- Dostrzega zmiany w otoczeniu i łączy je z nadejściem wiosny; zna zwiastuny wiosny
- Potrafi wymienić tradycje Świąt Wielkanocnych; wie, co powinno znaleźć się w koszyczku wielkanocnym.
|
B. Forma WIERSZ |
PIOSENKA |
|
„ Marcowa pogoda”
Ja jestem marzec, ja wam pokażę, jak dobrze mieszać pogodę w garze. Zanim na dobre wiosna przybędzie, ja ślady zimy zostawię wszędzie. Zmarzną wam nosy i zmarzną uszy, i jeszcze trochę śnieżek poprószy. I chociaż słońce mocniej przygrzeje, to jeszcze chłodnym wiatrem powieje. |
„ Wołanie wiosny”
I Dzisiaj w drodze do przedszkola już zielone były pola, A bociany klekotały, bo na łąkę przyleciały.
Ref: Zielona wiosenka nas woła, zielona panienka wesoła. W oczy świeci nam złotym słońcem I rozrzuca kwiaty pachnące.
a na pąkach pierwsze bąki. Żabki skaczą, a skowronek Śpiewa jak srebrzysty dzwonek. Ref: Zielona….
czy już nigdzie nie ma zimy. Teraz wiosna rządzić będzie, z czego bardzo się cieszymy!
|
