19.06. (piątek)
PIĄTEK BEZPIECZNE WAKACJE
- „ Bezpieczne wakacje” - wypowiedzi dziecka na temat: Co należy zrobić, aby być bezpiecznym w czasie wakacji?
• Utrwalenie numerów alarmowych: 112, 999, 998, 997.
• Wdrażanie dziecka do przestrzegania zasad bezpieczeństwa w miejscach, w których dziecko będzie spędzało wakacje.
„Bezpieczne wakacje” – nazywanie pojazdów uprzywilejowanych, wskazywanie numerów alarmowych na klawiaturze telefonu, poprawianie po śladzie, kolorowanie obrazków.
Zabawy z porami roku, Wiosna, s. 53.
„Numery alarmowe” - układanie numerów z cyfr.
Dziecko układa z cyfr numer alarmowy, podany przez rodzica.
( kartki z cyframi)
„Bezpieczne wakacje” - odgrywanie scenek.
Rodzic opowiada krótką historyjkę, dziecko musi zadzwonić po odpowiednią służbę. 1. „Był piękny słoneczny dzień. Ania z Kasią szły przez park. Nagle Kasia potknęła się i upadła. Złamała nogę. w pobliżu nie było nikogo z dorosłych.”
Odpowiedzi na pytania:
- Co powinna zrobić Ania, jakie służby wezwać?
- Jaki jest numer na pogotowie?
2. „Ola była sama w mieszkaniu. Kiedy wyjrzała przez okno zobaczyła dym wydobywający się z okna naprzeciwko swojego domu.”
Odpowiedzi na pytania, odgrywanie scenki dzwonienia po straż pożarną.
3. „Paweł oglądał telewizję, zrobiło mu się chłodno, więc postanowił zamknąć okno. Gdy zamykał zobaczył mężczyznę kręcącego się obok domu sąsiadki. Wiedziała, że sąsiadka wyjechała na wakacje.”
Odpowiedzi na pytania, odgrywanie scenki dzwonienia na policję.
„Bezpieczne wakacje” – rozmowa z dzieckiem na temat przestrzegania zasad bezpieczeństwa w miejscach, w których dziecko będzie spędzało wakacje.
- W górach.
- Nad morzem,
- Na wsi,
- W mieście…
- Utrwalenie numerów alarmowych.
- Zabawy z językiem angielskim ( patrz zajęcia dodatkowe )
- ćwiczenia grafomotoryczne str. 64
Pokoloruj rysunek.
