WTOREK 02.06.2020
Temat kompleksowy: ŚWIĘTO DZIECI
Temat dnia: NASI KOLEDZY Z RÓŻNYCH KRAJÓW
4 – 5 latki
I.Temat: „Nasi koledzy z innych krajów”- wypowiedzi dzieci w oparciu o obrazki tematyczne.
Pomoce: ilustracja dla 4 latków ( załącznik), Zabawy z porami roku, Wiosna, s. 42.(5 latki), Ćwiczenia Grafomotoryczne, s. 58 (5 latki)
Przebieg:
1.„Mój kolega to…” – kończenie zdania przez dziecko.
2.„Nasi koledzy z różnych krajów” – rozpoznawanie z jakich krajów pochodzą dzieci.
3.Posłuchajcie wiersza o jednym z waszych kolegów:
https://www.youtube.com/watch?v=TrYKVxFD8UI
Zabawy z porami roku, Wiosna, s. 42. – 5 latki
Załącznik – 4 latki
Rozmowa z dzieckiem:
- Wskaż osobę, która występowała w wierszu?
- Z jakich krajów pochodzą inne dzieci?
- Nadaj im imiona?
Omówienie charakterystycznych strojów dzieci?
4.„Dzieci z różnych krajów” – zabawy słownikowe.
Rozwiązywanie zagadek (Bożena Szuchalska):
Ma futerko z foki i zadarty nosek
To jest mały … (Eskimosek).
Czarna skóra, loczki na głowie
Jak się nazywa, kto mi powie… (Murzynek)
Nosi kimono i mieszka na wyspie
Jej nazwę znają dzieci wszystkie. (Japonka)
Mieszka w pobliżu, to twój kolega
Po szkole często ciebie odwiedza. (Polak)
5.Murzyński okrzyk” – nauka krótkiej rymowanki.
Rodzic mówi rytmicznie słowa, wykonując dowolne ruchy, dziecko musi je powtórzyć.
(słowa te wymawiamy w różny sposób: głośno, cicho, wolno,…)
E - rodzic
E - dziecko
Ale - rodzic
Ale - dziecko
E weri tika Tonga - rodzic
E weri tika Tonga - dziecko
O masa, masa, masa - rodzic
O masa, masa, masa - dziecko
E, ale balu a balu e - rodzic
E, ale balu a balu e” – dziecko
6.Tańczące dzieci” – zabawa ruchowa z wykorzystaniem wiersza Mateusza Mojsak.
Rodzic czyta wiersz, dziecko wykonuje ćwiczenia z wiersza.
Tańczcie dzieci jak małpeczki,
wyginajcie swe tyłeczki,
w lewo w prawo, dookoła,
bo zabawa jest wesoła.
W lewo w prawo, dookoła,
bo zabawa jest wesoła.
Nie stój sztywno niczym pręt,
porusz biodrem i zrób skręt
w lewo w prawo, dookoła,
bo zabawa jest wesoła.
W lewo w prawo, dookoła,
bo zabawa jest wesoła.
Kucnij teraz, potem krzycz,
jak króliczek zrób hyc-hyc
w lewo w prawo, dookoła,
bo zabawa jest wesoła.
W lewo w prawo, dookoła,
bo zabawa jest wesoła
Stań na palcach, ruszaj się
tworząc w tańcu jakąś grę
w lewo w prawo, dookoła,
bo zabawa jest wesoła.
W lewo w prawo, dookoła
bo zabawa jest wesoła.
Tak się bawić możesz wciąż,
gdyś jest zwinny niczym wąż
w lewo w prawo, dookoła,
bo zabawa jest wesoła.
W lewo w prawo, dookoła,
bo zabawa jest wesoła.
A gdy tylko znajdziesz czas,
zatańcz sobie jeszcze raz.
w lewo w prawo, dookoła,
bo zabawa jest wesoła.
W lewo w prawo, dookoła,
bo zabawa jest wesoła.
- Ćwiczenia Grafomotoryczne, s. 58 (5 latki)
II Temat: J. angielski – zajęcia dodatkowe.
