PIĄTEK 05.06.2020
Temat kompleksowy: ŚWIĘTO DZIECI
Temat dnia: WSPÓLNE ZABAWY DZIECI
4 – 5 latki
I Temat: „Bańki mydlane” – zabawy badawcze
z mydłem i wodą, ćwiczenia oddechowe.
Pomoce: obrazek do układania (załącznik), woda w misce, kubek, słomka, mydło w kostce i w płynie,
płatki mydlane, gazety, klocki, kredki.
Przebieg:
„Zabawa dzieci” – układanie obrazka pociętego na 4 elementy (4 latki), na 6 elementów (5 latki) – rodzic rozcina obrazek, a dziecko układa go w całość.
W co się bawić?” - słuchanie wiersza Doroty Kossakowskiej.
Franek lubi w piłkę grać,
Zosia mknąć rowerem.
Na wyprawy krótkie, długie
razem z przyjacielem.
Kasia lubi tworzyć prace,
pięknie malowane.
a ja lubię czasem zrobić
dwie bańki mydlane.
Jedna duża, druga mała,
potem średnich dwieście.
Takich pięknych baniek,
nie ma w całym mieście.
Trochę mydła, trochę wody,
jeszcze słomka mała.
I już jest na nudę,
zabawa wspaniała.
Lecą banki w górę,
potem w dół spadają
i mnóstwo kolorów
w swoich brzuszkach mają.
„Ulubione zabawy dzieci”- wypowiedzi na temat obrazka, wiersza i własnych doświadczeń.
„Co jest potrzebne do puszczania baniek mydlanych?” – wybór rzeczy.
Na stole leżą różne przedmioty ( woda w misce, kubek, słomka, mydło w kostce i w płynie,
płatki mydlane, gazety, klocki, kredki).
Dziecko ma za zadanie wybrać te przedmioty, które potrzebne są do puszczania baniek
mydlanych (kubek, słomka, woda w misce, mydło w kostce i w płynie, płatki mydlane).
„Właściwości mydła” – zabawa badawcza.
Dziecko ogląda różne rodzaje mydła (mydło w kostce i w płynie, płatki mydlane).
Rozpuszcza je w wodzie. Następnie określa: mydło w płynie jest lepkie, rozpuszcza się w wodzie, pieni się w wodzie, w kostce jest twarde, płatki – to małe kawałki mydła.
Wykonanie doświadczeń.
Rozpuszczanie mydła w wodzie (każdy rodzaj mydła osobno rozpuszczamy)
Wnioski:
Jak damy mało mydła to woda pieni się słabo, dużo mydła – mocno się pieni.
- Określenie, które mydło najszybciej rozpuści się?
Wybór mydła do puszczania baniek. Rozpuszczanie mydła w wodzie.
Sprawdzenie, czy mydła jest wystarczająco, aby można było puszczać bańki mydlane
– próby.
„Jak możemy spędzać wolny czas?” - wypowiedzi dzieci.
Jeżeli dziecko nie powie, to podajemy:
- Puszczanie baniek mydlanych jest wspaniałą zabawą na spędzanie wolnego czasu z rodzeństwem i rodzicami w czasie deszczu, a kiedy jest ciepło możemy bańki robić na podwórku.
Można robić zawody, kto zrobi większa bańkę, lub komu uda się zrobić jak najwięcej baniek.
Dziecko nabiera wody mydlanej, bierze słomkę (jak jest ciepło można wyjść na podwórko).
„Bańki mydlane” - ćwiczenia oddechowe.
5 latki – ćwiczenia grafomotoryczne, s. 59, kolejne trzy linijki.
II Temat: Zajęcia ruchowe – zajęcia dodatkowe