08.06. (poniedziałek)

Temat: „W filharmonii” – wypowiedzi dzieci na podstawie wiersza „Orkiestra” Anny Bayer. 

 

1. Posłuchaj uważnie wiersza:

 

W filharmonii poruszenie, grają instrumenty,

każdy pięknie nastrojony, każdy uśmiechnięty.

Napinają struny swoje skrzypce i altówki,

więc batutę swą wyjmuje dyrygent z aktówki.

Już gitary progi czyszczą, flety i bandżole,

prezentują z dumą wielką czyste dźwięki swoje.

 

Nagle czar harmonii pryska, wrzeszczą instrumenty,

każdy z nich chce zagrać solo, każdy jest nadęty.

Tam do kata, tam do licha, gdzie się pani tutaj wpycha!

Więc altówka do bandżoli: Co? To pani się gramoli!

Tu wtrąciła się gitara: Pani sobie nie pozwala!

Trzeba nerwy mieć na wodzy, aby takiej nie uszkodzić,

przecież ona tak rzępoli,że od tego głowa boli!

 

Oburzyła się altówka: skąd u pani takie słówka,

pani jest niewychowana, źle strojona, obszarpana!

O, wypraszam wielce sobie, za solistkę tutaj robię,

górne „ce” u pani niskie,sfałszowane dźwięki wszystkie.

Tu gitara się zaśmiała: Pani dla mnie jest za mała,

po mnie zwinnie biegną palce, pani struny smyczek szarpie!

 

Pan dyrygent ma już dosyć, więc batutę groźnie wznosi:

dość wybryków, nie pozwalam! Źle altówka, źle gitara,

straszne dźwięki wydajecie, fałszujecie dziś w duecie.

Każda z was chce być solistką, nie ma sprawy grajcie czysto.

 

2. Rozmowa na temat wiersza.

• Co się wydarzyło w filharmonii?- Jakie instrumenty występowały w filharmonii?- Dlaczego instrumenty się pokłóciły?- Kto starał się pogodzić instrumenty?

3. Obejrzyj filmik z fragmentem koncertu z filharmonii:

https://www.youtube.com/watch?v=6zTc2hD2npA

 

 

Zajęcia ruchowe – zestaw ćwiczeń gimnastycznych

 

Praca z książką:

6-l: Wiosna,s.52

5-l: Wiosna,s.46