02.06. (wtorek)
Temat: Każdy jest inny.
1. Zajęcia ruchowe – zestaw ćwiczeń gimnastycznych- patrz zakładka zajęcia dodatkowe.
2. Nauka piosenki „Każdy jest inny” Zozi.- rozmowa na tema treści utworu. Zwrócenie uwagi na przesłanie piosenki.
Posłuchaj tej piosenki. https://www.youtube.com/watch?v=UrBmQBMnayE.
Spróbuj odpowiedzieć na pytania:
- o czym jest piosenka?
- czym się różnimy?
- co musimy zapamiętać? Jak należy traktować innych?
- czy wszyscy jesteśmy równi?
- czy jest ktoś gorszy, lepszy?
Tekst:
Każdy jest inny
Różny kolor włosów, różny kolor skóry
Skośne oczy, piegi - to jest cud natury
Mamy różne domy, różne kościoły
Wszędzie człowiek może sobie żyć wesoły
REF. Każdy jest inny, każdy wyjątkowy
Słowa gorszy, lepszy wyrzuć ze swej głowy
Choć się tak różnimy miejmy dobre serce
Każdy na tym świecie znajdzie swoje miejsce
Dobro i szacunek, to jest boomerang
Zawsze do nas wraca - serca otwiera.
REF. Każdy jest inny, każdy wyjątkowy
Słowa gorszy, lepszy wyrzuć ze swej głowy
Ja lubię zielony, On lubi niebieski
My lubimy koty, oni lubią pieski
Ale wszyscy razem dobrze o tym wiecie
Chcemy być szczęśliwi na tym wielkim świecie
A teraz biegnij przytulić rodziców, rodzeństwo, członków rodziny. Wszyscy jesteśmy wyjątkowi, choć często się różnimy. Stańcie razem przed lustrem. Popatrz- wyglądacie podobnie? A czym się różnicie?
Włączcie utwór raz jeszcze- spróbujcie zaśpiewać refren. Za trzecim razem zapamiętaj jak najwięcej słów ze zwrotek. Słuchaj piosenki w wolnych chwilach- szybciej ją zapamiętasz :)
3. J. angielski- patrz zakładka zajęcia dodatkowe.
6- latki- Religia
Praca w ksiażce:
6-latki- Wiosna, str. 49
