PIĄTEK 16.04.2021
16.04.2021 r. (piątek)
Temat kompleksowy: „Na wiejskim podwórku”
„Co słychać na wiejskim podwórku?” - słuchanie wiersza „Wiejskie podwórko” D. Kossakowskiej- wzbogacanie wiedzy na temat pokarmów spożywanych przez zwierzęta.
1.Słuchanie wiersza „Wiejskie podwórko”
W gospodarstwie wujka gwarno i wesoło.
Od samego rana piknik pod stodołą.
Baran z owcą beczą, krowa głośno ryczy.
A kurczaków tyle, że ich nikt nie zliczy.
Odeszły od kwoki, teraz piszczą, skrzeczą.
Gdy zobaczą kwokę, to do niej polecą.
Koza skubie trawę, sama je śniadanie,
Bo jej mąż pan kozioł stoi dziś przy sianie.
W tej ogólnej wrzawie słychać rżenie koni.
Kiedy się rozpędzą nikt ich nie dogoni.
Osioł patrzy z boku, nie wie co ma robić.
Też swą obecnością piknik chce ozdobić.
Wreszcie jest gospodarz, niesie coś pysznego.
Będzie więc jedzenie tutaj dla każdego.
Trawę dziś dostanie owca, koń i krowa.
Dla osiołka porcja też już jest gotowa.
Kogut oraz kury mają pyszne zboże.
To w niesieniu jajek na pewno pomoże.
Każdy uczestniczy w wesołej zabawie.
Kiedy się najedzą, odpoczną na trawie.
2.Rozmowa na podstawie wiersza.
- Co odbywa się od rana pod stodołą wujka?
- Co robi baran z owcą?
- Co zrobiły kurczaki?
- Dlaczego koza sama skubie trawę?
- Jakie zwierzę rży?
- Gdzie stoi osioł?
- Co gospodarz przyniósł zwierzętom?
- Kto dostanie trawę?
- Kto zje ziarna zbóż?
- W czym pomoże kurom zjedzenie pysznego zboża?
- Co zrobią zwierzęta, gdy będą najedzone?
2. „Co jedzą zwierzęta?” - oglądanie filmu.
3.Dziecko opowiada rodzicowi co jedzą zwierzęta na podstawie obejrzanego filmu i własnych doświadczeń.
„Koncert w wiejskiej zagrodzie”- śpiew na znaną dzieciom melodię- rozwijanie wrażliwości i wyobraźni muzycznej.
1.„Muzykalne zwierzęta” - śpiew na melodię „Panie Janie”.
Rodzic mówi nazwę zwierzęcia np. koza, dziecko śpiewa na sylabę me:
Meme, meme, meme, meme.
Meme me, meme me.
Meme meme meme, meme meme meme.
Me me me, me me me.
Rodzic mówi nazwę innego zwierzęcia.
2. Śpiewanie rymowanek na melodię Panie Janie.
Dziecko powtarza za rodzicem fragmenty rymowanek:
W gospodarstwie, w gospodarstwie.
Piękny dzień, piękny dzień.
Kury niosą jajka, krowy dają mleko.
Cieszmy się, cieszmy się.
Pan gospodarz, pan gospodarz.
Traktor ma, traktor ma.
Jedzie dziś na pole, będzie orać ziemię.
Owies siać, owies siać.
Dziś na polu, dziś na polu.
Pracy moc, pracy moc.
Trzeba zebrać siano, i to bardzo szybko.
Idzie deszcz, idzie deszcz.
Gospodyni, gospodyni.
Ogród ma, ogród ma.
Rosną w nim buraki, i świeże ziemniaki.
Marchew też, marchew też.
Dla chętnych:
Słuchanie „Bajki o trzech świnkach”. Wycinanie obrazków z karty pracy, którą dzieci otrzymały. Zaznaczanie kolejności wydarzeń.
