15.04.2021r. (czwartek)

CZWARTEK

15.04.2021

BAJKI I BAŚNIE

 

Temat 1: „Rycerz i księżniczka”– ilustracja ruchowa do wiersza.

 

Przebieg:

1.„Cicho – głośno” – rytmizacja tekstu.

Dzieci wypowiadają imiona bohaterów bajkowych w dowolnym rytmie.Mówią je cicho i głośno.

2.„Rycerz i księżniczka” – słuchanie wiersza D. Kossakowskiej

W bajkach wszystko jest możliwe i beztrosko płynie czas.

Jest księżniczka i jest rycerz i zaczarowany las.

W lesie krasnal oraz wróżka, która różne czary zna.

I dla wszystkich dobrych ludzi coś miłego zawsze ma.

Dla księżniczki wyczaruje, suknię i buciki złote,

bo słyszała, że księżniczka tańczyć wielką ma ochotę.

Konia oraz nową zbroję dziś dostanie rycerz młody,

bo z samego rana jutro, młody rycerz ma zawody.

A wieczorem, gdzieś na zamku, gdy zawody się odbędą,

młody rycerz i księżniczka, aż do rana tańczyć będą.

3.Rozmowa na podstawie wiersza.

- Jakie osoby występują w wierszu?

- Kto zna czary?

- Co wróżka wyczaruje dla księżniczki?

- Co dostanie rycerz?

- z kim księżniczka będzie tańczyć do rana?

4.„Rycerz i księżniczka” – nauka wiersz na pamięć z ilustracją ruchową  wg. własnego pomysłu.

Przykład:

W bajkach wszystko jest możliwe i beztrosko płynie czas – dziecko idzie powoli po obwodzie koła unosząc ręce powoli do góry oznaczając słowo „wszystko”

jest księżniczka – własny pomysł ……………………………………………,,

i jest rycerz – własny pomysł …………………………………………………

i zaczarowany las – np. dziecko obraca się wokół własnej osi

Dziecko samodzielnie lub z pomocą tworzy ilustrację ruchową do wiersza. Mile widziane nagrania na grupie. POWODZENIA

5. Proszę wykonać ćwiczenie – Karta Pracy cz.3 str.65

 

 

Temat 2:Język angielski – patrz zakładka zajęcia dodatkowe